おもろい発想を持つ学生を育てるためには、教員自身がおもろい研究をしなければ、という考えから「京都大学変人会議」も始めました。おもろい考えや活動をしている人をあえて「変人」と定義したのです。自称や他称で「変人」と見なされる教員を招いて話を聴く試みで、市民にも開放されています。毎回大変な人気で、その講演記録を基にこのたび本も出しました。大学はいろいろな発想が出会って、さらに新しくおもろい考えが生み出さ ...続きを読む