ここガテマラのアンテグアでは
日本人が六韓国人が4の割合で着ているが
韓国人はすべて語学留学（私の知る範囲）
日本人はほとんどヒッピーみたいな感じで
遊びまわっている人が多い
それはそれで良いのかも知れないが
このままでは日本の人口の半分しかいない
韓国に抜かれてしまうのではないかと危惧しているのは
年寄りのおせっかいだろうか
韓国パワーに抜かれるのも時間の問題と成らない様に
日本の若者も頑張って欲しい
中学にはもう抜かれたとはいえ
まだまだ一人当たりの経済指標では負けてないし
平均すると日本の方がまだまだ頑張っているので
盛り返して欲しいものです
お二人の意見に同感です
まず、小学校に英語を母国語とする
外人教師を入れて
ヒヤリングから入ればと思います
小学校の６年間でヒヤリングが解るように
成れば、中学校から文法に入れば良いと思います
そうすれば高校では科学文化の進んだ国にじゃんじゃん留学する人が
増えると思います、英語は世界中で使われていますから
ボニートみたいに苦労する人が少なくなります
こんちわ＾＾
今日は教育問題ですか？＾＾
日本と韓国の教育の考え方が基本的に違っていますね。
韓国の人は、特に富裕層の場合は国際人を育てるという考え方です。
低学年から留学させていますね。
アメリカの大学とか、昔は日本人留学生の方が多かったけど、近年韓国の留学生の
方が多いみたいです。
韓国だけではなく、中国の留学生も急激に増えてきている見たい゛てす。
日本も国際人を・・・とは言っていますが、現実として進んでいません。
英語教育だって間違っています。
6年間履修してもほとんど身についていないのが、現状です
ヒヤリングを中心にした方が良いと専門家は昔から言っていますが、ほとんど
変わっていません。
まず、ボニートじぃみたいにコミュニケーションを図れるようにするのが一番だと
思うのですが・・・
学校教育自体が間違った人の方向性で進められると大変な事になります。
政治家も、一般社会人の集合体で名誉職にするべきです。
自然な社会の流れになってほしいですね。良い意味で・・・
ですよね
ゆとり教育といって遊ばせたのが悪かったんですね
叩かれて育った者としては
今の教育はどうなっているのと思わざるを得ません
私達のころは一クラス６０人だったのに
今は一クラス２５人ですよ
しかも日本一のマンモス校だった学校が
今は２クラス
狭い団地に２つも小学校があって両方合わせて一学年４クラス
統合して先生も減らして先生の競争率を上げて
良い先生を残し
廃校になった学校の方は、公の老人ホームと保育所を併設すればと
思うんですが、何か弊害があるんでしょうか？
>年寄りのおせっかいだろうか
う～～～ん！！難しいですね。
ゆとり教育と行って、日教組が率先して、導入したが・・・・・
実際は、自分たちの遊びの時間を作りたかった！と・・・・・
その為に、勉強しない若者が、多数製造されてしまった。
外国に出て行こうと思う若者は、少数派になってしまった様です。
私の若い頃は、「若い内に苦労すれば、年を取ってから楽になる！」
反比例の相関だ！と・・・・・教えられた者ですが・・・・・
日本の将来が不安ですね。（最も、その時にはすでに死んでいますが・・・・・）
